Een bundel van negen beschouwingen van jonge historici over de vraag waarom studie van de geschiedenis van belang is. Die studie wordt steeds meer afgemeten aan economisch nut en de politiek heeft vaak alleen belangstelling voor geschiedenis als middel om nationalisme te versterken. Ten onrechte, vinden de auteurs. De negen stukken gaan over wat beroemde historici nastreefden, over methoden van geschiedschrijving, over de betekenis van internet voor toegang tot (en misbruik van) bronnen, over hoe kennis van het verleden inzicht kan geven in het gedrag van de mens en over manipuleren van geschiedenis. Historisch inzicht maakt dat we ons beter kunnen verplaatsen in de ander en gefundeerdere keuzes kunnen maken in het heden. Hoewel niet alle auteurs een even vlotte pen hebben, is het boek als geheel toch een vurig en soms prikkelend pleidooi voor het belang van geschiedenisonderwijs en historisch onderzoek. Aan te bevelen voor wie historisch geïnteresseerd is, maar eigenlijk vooral voor wetenschappers en beleidsmakers die dat juist te weinig zijn.