Deze voorleesverhalen zijn geschreven in opdracht van Herinneringscentrum Kamp Westerbork, omdat steeds jongere kinderen dit kamp bezoeken. Ze zijn gebaseerd op verhalen van mensen die de oorlog als kind meemaakten. Zes jonge kinderen staan centraal in zo'n dertig verhaaltjes van twee tot drie pagina’s elk. Het zijn gewone kinderen, totdat ze een ster moeten dragen. Heel normale dingen mogen ze dan plots niet meer. Er wordt uitsluitend verteld wat het jonge kind meekrijgt. Ze begrijpen nog niet wat er werkelijk gebeurd. Zo is Rosa heel blij dat ze op haar zesde verjaardag een bolerootje krijgt met een echte gele ster. Nu voelt ze zich groot. Ze ziet dat haar moeder er verdrietig van wordt. Waarom wordt niet uitgelegd. Het is aan de voorlezer om hier eventueel dieper op in te gaan. Na een gedeelte dat zich afspeelt aan het begin van de oorlog, volgt een deel over het leven in het kamp, waar ouders hun uiterste best doen om het voor de kleintjes zo aangenaam mogelijk te maken. Het eindigt met enkele Joodse gezinnen die het kamp overleven. Eenvoudig taalgebruik. Bevat vele sfeervolle kleurenillustraties, ook paginagroot. Achterin wordt verteld waar de verhalen vandaan komen. Voorlezen vanaf ca. 5 t/m 8 jaar. Verberg tekst

Zes kinderen die een gewoon leven leiden met familie, vrienden en school.  Maar daar komt verandering in wanneer ze een ster op hun kleding moeten dragen. Er zijn kinderen die het spannend vinden, anderen vinden het maar niets. Zes jonge kinderen die elk de oorlog op hun eigen manier beleven, die afscheid moeten nemen van hun huis en naar een kamp worden gebracht. Rosa is een joods meisje dat stap voor stap minder mag en kan doen. Tot ze als joden helemaal niets meer mogen en uit hun bed worden gehaald om weggevoerd te worden. Ruth is een meisje waarvan haar papa chef-kok is in het kamp waardoor ze zich in een voordelige situatie bevindt. Jules is dan weer zonder zijn ouders in een kamp gearriveerd en in een grote groep kinderen terecht gekomen waar vriendelijke begeleiders er het beste proberen van te maken. In het kamp moet Klaartje afscheid nemen van haar vriendinnetje dat met de trein mee weggevoerd is. Dat haar vriendin niet de enige was, merkt ze wanneer ze in hun schooltje met veel minder kinderen zijn en dat er maar één juf en één meester is overgebleven. Bennie ervaart hoe tijdens de oorlog van de ene dag op de andere de school niet meer doorgaat omdat er te weinig kinderen zijn, maar ook dat wanneer de oorlog is afgelopen niet alle mensen blij zijn met hun terugkeer.

De fases van de oorlog worden in het boek duidelijk door te werken met drie hoofdstukken. In het eerste hoofdstuk wordt het normale leven van de kinderen geschetst, hun huis, omgeving, vrienden, maar ook de eerste tekenen van de oorlog die stilaan binnensluipen en waar de kinderen af en toe iets van opvangen. Het tweede hoofdstuk speelt zich volledig af in de kampen. In het derde is de oorlog afgelopen, maar wordt duidelijk dat nog niet alle ellende achter de rug is. Martine Letterie heeft al meerdere boeken over de oorlog geschreven, maar tot nu toe nog niet voor zo een jong publiek. Haar doel om aan jonge kinderen duidelijk te maken wat oorlog is en om deze gruwel nooit te vergeten, is behaald denk ik. Er worden geen wreedheden beschreven, maar er wordt ook niets verbloemd en daarom is het goed dat het een voorleesboek is, dan kan je direct samen op zoek gaan naar een antwoord wanneer je kind vragen heeft. Elk kind heeft een symbool gekregen dat steeds op het blad staat als over het zijn of haar verhaal gaat. Op deze manier kan je kiezen om het verhaal van één kind te volgen doorheen de oorlog. De illustraties zorgen ervoor dat de kinderen tijdens de oorlog een gezicht krijgen en dat ze nog meer gekaderd worden in hun eigen omgeving.

Verberg tekst

Zes kinderen die een gewoon leven leiden met familie, vrienden en school.  Maar daar komt verandering in wanneer ze een ster op hun kleding moeten dragen. Er zijn kinderen die het spannend vinden, anderen vinden het maar niets. Zes jonge kinderen die elk de oorlog op hun eigen manier beleven, die afscheid moeten nemen van hun huis en naar een kamp worden gebracht. Rosa is een joods meisje dat stap voor stap minder mag en kan doen. Tot ze als joden helemaal niets meer mogen en uit hun bed worden gehaald om weggevoerd te worden. Ruth is een meisje waarvan haar papa chef-kok is in het kamp waardoor ze zich in een voordelige situatie bevindt. Jules is dan weer zonder zijn ouders in een kamp gearriveerd en in een grote groep kinderen terecht gekomen waar vriendelijke begeleiders er het beste proberen van te maken. In het kamp moet Klaartje afscheid nemen van haar vriendinnetje dat met de trein mee weggevoerd is. Dat haar vriendin niet de enige was, merkt ze wanneer ze in hun schooltje met veel minder kinderen zijn en dat er maar één juf en één meester is overgebleven. Bennie ervaart hoe tijdens de oorlog van de ene dag op de andere de school niet meer doorgaat omdat er te weinig kinderen zijn, maar ook dat wanneer de oorlog is afgelopen niet alle mensen blij zijn met hun terugkeer.

De fases van de oorlog worden in het boek duidelijk door te werken met drie hoofdstukken. In het eerste hoofdstuk wordt het normale leven van de kinderen geschetst, hun huis, omgeving, vrienden, maar ook de eerste tekenen van de oorlog die stilaan binnensluipen en waar de kinderen af en toe iets van opvangen. Het tweede hoofdstuk speelt zich volledig af in de kampen. In het derde is de oorlog afgelopen, maar wordt duidelijk dat nog niet alle ellende achter de rug is. Martine Letterie heeft al meerdere boeken over de oorlog geschreven, maar tot nu toe nog niet voor zo een jong publiek. Haar doel om aan jonge kinderen duidelijk te maken wat oorlog is en om deze gruwel nooit te vergeten, is behaald denk ik. Er worden geen wreedheden beschreven, maar er wordt ook niets verbloemd en daarom is het goed dat het een voorleesboek is, dan kan je direct samen op zoek gaan naar een antwoord wanneer je kind vragen heeft. Elk kind heeft een symbool gekregen dat steeds op het blad staat als over het zijn of haar verhaal gaat. Op deze manier kan je kiezen om het verhaal van één kind te volgen doorheen de oorlog. De illustraties zorgen ervoor dat de kinderen tijdens de oorlog een gezicht krijgen en dat ze nog meer gekaderd worden in hun eigen omgeving.

Verberg tekst

Zes kinderen die een gewoon leven leiden met familie, vrienden en school.  Maar daar komt verandering in wanneer ze een ster op hun kleding moeten dragen. Er zijn kinderen die het spannend vinden, anderen vinden het maar niets. Zes jonge kinderen die elk de oorlog op hun eigen manier beleven, die afscheid moeten nemen van hun huis en naar een kamp worden gebracht. Rosa is een joods meisje dat stap voor stap minder mag en kan doen. Tot ze als joden helemaal niets meer mogen en uit hun bed worden gehaald om weggevoerd te worden. Ruth is een meisje waarvan haar papa chef-kok is in het kamp waardoor ze zich in een voordelige situatie bevindt. Jules is dan weer zonder zijn ouders in een kamp gearriveerd en in een grote groep kinderen terecht gekomen waar vriendelijke begeleiders er het beste proberen van te maken. In het kamp moet Klaartje afscheid nemen van haar vriendinnetje dat met de trein mee weggevoerd is. Dat haar vriendin niet de enige was, merkt ze wanneer ze in hun schooltje met veel minder kinderen zijn en dat er maar één juf en één meester is overgebleven. Bennie ervaart hoe tijdens de oorlog van de ene dag op de andere de school niet meer doorgaat omdat er te weinig kinderen zijn, maar ook dat wanneer de oorlog is afgelopen niet alle mensen blij zijn met hun terugkeer.

De fases van de oorlog worden in het boek duidelijk door te werken met drie hoofdstukken. In het eerste hoofdstuk wordt het normale leven van de kinderen geschetst, hun huis, omgeving, vrienden, maar ook de eerste tekenen van de oorlog die stilaan binnensluipen en waar de kinderen af en toe iets van opvangen. Het tweede hoofdstuk speelt zich volledig af in de kampen. In het derde is de oorlog afgelopen, maar wordt duidelijk dat nog niet alle ellende achter de rug is. Martine Letterie heeft al meerdere boeken over de oorlog geschreven, maar tot nu toe nog niet voor zo een jong publiek. Haar doel om aan jonge kinderen duidelijk te maken wat oorlog is en om deze gruwel nooit te vergeten, is behaald denk ik. Er worden geen wreedheden beschreven, maar er wordt ook niets verbloemd en daarom is het goed dat het een voorleesboek is, dan kan je direct samen op zoek gaan naar een antwoord wanneer je kind vragen heeft. Elk kind heeft een symbool gekregen dat steeds op het blad staat als over het zijn of haar verhaal gaat. Op deze manier kan je kiezen om het verhaal van één kind te volgen doorheen de oorlog. De illustraties zorgen ervoor dat de kinderen tijdens de oorlog een gezicht krijgen en dat ze nog meer gekaderd worden in hun eigen omgeving.

Verberg tekst