Boek
Nederlands

Waarom zou je lezen? : handboek jeugdliteratuur

Waarom zou je lezen? : handboek jeugdliteratuur

Hoe krijg en houd je kinderen in het basisonderwijs, met weinig én meer ervaring, aan het lezen? Weten waarom je leest, is hierbij een belangrijk aspect. Met aandacht voor o.a. leesplezier, leeservaring, motivatie en voor elke groep uitgewerkte voorbeeldlessen. Voor leerkrachten en andere opvoeders van kinderen van ca. 4 t/m 12 jaar.
Titel
Waarom zou je lezen? : handboek jeugdliteratuur
Auteur
Petra Moolenaar Tonny Meelis-Voorma
Taal
Nederlands
Uitgever
Assen: Uitgeverij Koninklijke Van Gorcum, 2021 | Andere uitgaves
XII, 227 p. : ill.
ISBN
9789023257943 (paperback)
Plaatsingssuggestie
433.7 (SISO) Werken met boeken (ZIZO)

Beschikbaarheid in Vlaamse bibliotheken

Besprekingen

Handleiding over het werken met jeugdliteratuur, vooral gericht op (toekomstige) docenten in het basisonderwijs. Na een inleiding over de problematiek rondom de ‘ontlezing’ gaan de auteurs in enkele theoretische hoofdstukken in op leesplezier en literaire competentie. Heel inzichtelijk geven zij aan wat de beginsituatie van kinderen in de verschillende groepen van het basisonderwijs is. Expliciet wordt aandacht besteed aan de doorlopende lijn voor werken met boeken in het basisonderwijs. De theoretische uitgangspunten worden in de praktijk omgezet in lessuggesties per groep (waarbij groep 1 en 2, evenals groep 7 en 8 samen genomen zijn). De lessuggesties differentiëren naar onervaren, incidentele en ervaren lezers. Bij de lessuggesties staat leesmotivatie en leesattitude centraal. Leerlingen krijgen stapsgewijs inzicht in boeken en verhaalstructuren, ervaren leesplezier en groeien in verhaalbegrip. De lessuggesties zijn zo geschreven dat men er direct mee aan de slag kan. Daardoor is …Lees verder