De fotokaarten zijn een hulpmiddel bij het onderwijzen van brede reeks taalvaardigheden. De geïllustreerde voorwerpen komen uit 24 categorieën en zijn in groepjes van vier gerangschikt. Elke groep heeft een ander thema. De woordenschat is zeer uitgebreid en concentreert zich op bijvoeglijke en zelfstandige naamwoorden.
De fotokaarten zijn een hulpmiddel bij het onderwijzen van brede reeks taalvaardigheden. De geïllustreerde voorwerpen komen uit 24 categorieën en zijn in groepjes van vier gerangschikt. Elke groep heeft een ander thema. De woordenschat is zeer uitgebreid en concentreert zich op bijvoeglijke en zelfstandige naamwoorden.
De fotokaarten zijn een hulpmiddel om kinderen vaardiger te maken in het begrijpen van gezichtsuitdrukkingen en lichaamstaal. De 48 kaarten in deze set tonen vier voorbeelden van elk van de volgende emoties: 'blij', 'verdrietig', 'boos', 'liefde', 'bang', 'afkeer', 'bezorgd', 'verbaasd/verrast', 'geschokt', 'tevreden', 'verward', 'balen'. De voorbeelden van elke emotie/uitdrukking tonen personen v
De fotokaarten zijn een hulpmiddel om kinderen vaardiger te maken in het begrijpen van gezichtsuitdrukkingen en lichaamstaal. De 48 kaarten in deze set tonen vier voorbeelden van elk van de volgende emoties: 'blij', 'verdrietig', 'boos', 'liefde', 'bang', 'afkeer', 'bezorgd', 'verbaasd/verrast', 'geschokt', 'tevreden', 'verward', 'balen'. De voorbeelden van elke emotie/uitdrukking tonen personen van uiteenlopende leeftijden en variëren qua expressieniveau. Het is van belang de kaarten aan te bieden in een welbepaalde volgorde. Ze zijn zo gerangschikt dat ze geleidelijk aan complexer worden en diverse leeftijden tonen. Aan het kind wordt per foto achtereenvolgens gevraagd om te vertellen wie ze zien (geslacht, leeftijd, vrienden/familie...), waar deze perso(o)n(en) is/zijn en wat de pers(o)o(nen) doet/doen. Pas als het kind deze informatie kan geven, kunt u vragen wat de persoon op de foto mogelijk denkt, voelt, zegt. De handleiding bevat een schema met naast elke foto een beschrijving, het geslacht en de geschatte leeftijd(en) van de perso(o)n(en), de uitgedrukte emotie(s) en het expressieniveau. De cd-rom bevat 48 werkbladen met foto.
De fotokaarten zijn een hulpmiddel om kinderen vaardiger te maken in het begrijpen van gezichtsuitdrukkingen en lichaamstaal. De 48 kaarten in deze set tonen vier voorbeelden van elk van de volgende emoties: 'blij', 'verdrietig', 'boos', 'liefde', 'bang', 'afkeer', 'bezorgd', 'verbaasd/verrast', 'geschokt', 'tevreden', 'verward', 'balen'. De voorbeelden van elke emotie/uitdrukking tonen personen v
De fotokaarten zijn een hulpmiddel om kinderen vaardiger te maken in het begrijpen van gezichtsuitdrukkingen en lichaamstaal. De 48 kaarten in deze set tonen vier voorbeelden van elk van de volgende emoties: 'blij', 'verdrietig', 'boos', 'liefde', 'bang', 'afkeer', 'bezorgd', 'verbaasd/verrast', 'geschokt', 'tevreden', 'verward', 'balen'. De voorbeelden van elke emotie/uitdrukking tonen personen van uiteenlopende leeftijden en variëren qua expressieniveau. Het is van belang de kaarten aan te bieden in een welbepaalde volgorde. Ze zijn zo gerangschikt dat ze geleidelijk aan complexer worden en diverse leeftijden tonen. Aan het kind wordt per foto achtereenvolgens gevraagd om te vertellen wie ze zien (geslacht, leeftijd, vrienden/familie...), waar deze perso(o)n(en) is/zijn en wat de pers(o)o(nen) doet/doen. Pas als het kind deze informatie kan geven, kunt u vragen wat de persoon op de foto mogelijk denkt, voelt, zegt. De handleiding bevat een schema met naast elke foto een beschrijving, het geslacht en de geschatte leeftijd(en) van de perso(o)n(en), de uitgedrukte emotie(s) en het expressieniveau. De cd-rom bevat 48 werkbladen met foto.
Deze set bevat foto's met sleutelmomenten uit het leven. Zo geven de belangrijke momenten in het leven gemakkelijker aanleiding tot reactie, emotie en herinnering.
Deze set bevat foto's met sleutelmomenten uit het leven. Zo geven de belangrijke momenten in het leven gemakkelijker aanleiding tot reactie, emotie en herinnering.
De kaarten tonen 12 scènes met telkens 2 elementen om te identificeren en met elkaar te matchen. De kaarten zijn hierdoor stimulerend, veelzijdig inzetbaar en laten allerlei aanpassingen toe door de therapeut.
De kaarten tonen 12 scènes met telkens 2 elementen om te identificeren en met elkaar te matchen. De kaarten zijn hierdoor stimulerend, veelzijdig inzetbaar en laten allerlei aanpassingen toe door de therapeut.
De beeldkaarten zijn een hulpmiddel op het vlak van het gebruik van het alledaags werkwoord. Ze stimuleren de ontwikkeling van het werkwoordelijk begrip, bevorderen expressief taalgebruik, bevorderen het leren van grammaticale constructies en verbeteren communicatievaardigheden.
De beeldkaarten zijn een hulpmiddel op het vlak van het gebruik van het alledaags werkwoord. Ze stimuleren de ontwikkeling van het werkwoordelijk begrip, bevorderen expressief taalgebruik, bevorderen het leren van grammaticale constructies en verbeteren communicatievaardigheden.
De kaarten zijn een hulpmiddel voor kinderen op het gebied van expressief taalgebruik, woordenschat, opeenvolging, logische gedachtengang, begrip van onderdelen van een verhaal en communicatieve vaardigheden.
De kaarten zijn een hulpmiddel voor kinderen op het gebied van expressief taalgebruik, woordenschat, opeenvolging, logische gedachtengang, begrip van onderdelen van een verhaal en communicatieve vaardigheden.
De beeldkaarten zijn een hulpmiddel op het vlak van het gebruik van het alledaags werkwoord. Ze stimuleren de ontwikkeling van het werkwoordelijk begrip, bevorderen expressief taalgebruik, bevorderen het leren van grammaticale constructies en verbeteren communicatievaardigheden.
De beeldkaarten zijn een hulpmiddel op het vlak van het gebruik van het alledaags werkwoord. Ze stimuleren de ontwikkeling van het werkwoordelijk begrip, bevorderen expressief taalgebruik, bevorderen het leren van grammaticale constructies en verbeteren communicatievaardigheden.
De beeldkaarten zijn een hulpmiddel op het vlak van het gebruik van expressieve werkwoorden. Ze stimuleren de ontwikkeling van niet-verbale taal, de verbale en niet-verbale uitdrukkingskracht, het creatief denkvermogen, samengestelde syntactische zinsconstructies en inzicht in culturele diversiteit.
De beeldkaarten zijn een hulpmiddel op het vlak van het gebruik van expressieve werkwoorden. Ze stimuleren de ontwikkeling van niet-verbale taal, de verbale en niet-verbale uitdrukkingskracht, het creatief denkvermogen, samengestelde syntactische zinsconstructies en inzicht in culturele diversiteit.
De beeldkaarten zijn een hulpmiddel op het vlak van het gebruik van het alledaags werkwoord. Ze stimuleren de ontwikkeling van het werkwoordelijk begrip, bevorderen expressief taalgebruik, bevorderen het leren van grammaticale constructies en verbeteren communicatievaardigheden.
De beeldkaarten zijn een hulpmiddel op het vlak van het gebruik van het alledaags werkwoord. Ze stimuleren de ontwikkeling van het werkwoordelijk begrip, bevorderen expressief taalgebruik, bevorderen het leren van grammaticale constructies en verbeteren communicatievaardigheden.
Dit pak bestaat uit 48 kaarten van groot formaat met op elke kaart verschillende voorwerpen. De voorwerpen op een kaart komen allemaal op één na uit een bepaalde categorie. De taak is om het voorwerp dat er niet bij hoort te vinden. Er zijn drie moeilijkheidsgraden.
Dit pak bestaat uit 48 kaarten van groot formaat met op elke kaart verschillende voorwerpen. De voorwerpen op een kaart komen allemaal op één na uit een bepaalde categorie. De taak is om het voorwerp dat er niet bij hoort te vinden. Er zijn drie moeilijkheidsgraden.
De 40 fotokaarten moeten gecombineerd worden met 40 geluiden die op de CD opgenomen zijn. De gekozen geluiden behoren tot 4 groepen: menselijke geluiden, alledaagse geluiden, geluiden van activiteiten, geluiden van vrijetijdsactiviteiten.
De 40 fotokaarten moeten gecombineerd worden met 40 geluiden die op de CD opgenomen zijn. De gekozen geluiden behoren tot 4 groepen: menselijke geluiden, alledaagse geluiden, geluiden van activiteiten, geluiden van vrijetijdsactiviteiten.
30 A4-fotokaarten tonen onverwachte, onwelkome of uitdagende situaties. Een aantal situaties zijn herkenbaar, een aantal andere confronteren met nieuwe te overwinnen moeilijkheden. Geschikt voor gebruik tijdens groepsgesprekken, rollenspelen en socio-emotionele leeractiviteiten waarbij keuze- en besluitvaardigheden worden ingeoefend. De kaarten werden ingedeeld in vier categorieën (veiligheid bewa
30 A4-fotokaarten tonen onverwachte, onwelkome of uitdagende situaties. Een aantal situaties zijn herkenbaar, een aantal andere confronteren met nieuwe te overwinnen moeilijkheden. Geschikt voor gebruik tijdens groepsgesprekken, rollenspelen en socio-emotionele leeractiviteiten waarbij keuze- en besluitvaardigheden worden ingeoefend. De kaarten werden ingedeeld in vier categorieën (veiligheid bewaren, uitdagingen aangaan, morele dilemma's, verleidingen weerstaan), maar kunnen in om het even welke volgorde worden gebruikt al naargelang de doelstelling. Op de cd-rom staan werkbladen en (Engelstalige) schema's voor besluitvorming.
30 A4-fotokaarten tonen onverwachte, onwelkome of uitdagende situaties. Een aantal situaties zijn herkenbaar, een aantal andere confronteren met nieuwe te overwinnen moeilijkheden. Geschikt voor gebruik tijdens groepsgesprekken, rollenspelen en socio-emotionele leeractiviteiten waarbij keuze- en besluitvaardigheden worden ingeoefend. De kaarten werden ingedeeld in vier categorieën (veiligheid bewa
30 A4-fotokaarten tonen onverwachte, onwelkome of uitdagende situaties. Een aantal situaties zijn herkenbaar, een aantal andere confronteren met nieuwe te overwinnen moeilijkheden. Geschikt voor gebruik tijdens groepsgesprekken, rollenspelen en socio-emotionele leeractiviteiten waarbij keuze- en besluitvaardigheden worden ingeoefend. De kaarten werden ingedeeld in vier categorieën (veiligheid bewaren, uitdagingen aangaan, morele dilemma's, verleidingen weerstaan), maar kunnen in om het even welke volgorde worden gebruikt al naargelang de doelstelling. Op de cd-rom staan werkbladen en (Engelstalige) schema's voor besluitvorming.
